Lektura "Kamienie na szaniec" pojawiła się na egzaminie ósmoklasisty w 2019 roku. Został zacytowany fragment książki: "Najsłynniejszym spośród indywidualnych wyczynów „Wawra” 1 była głośna na cały kraj i świat sprawa tablicy na pomniku Kopernika. Bohaterem „kopernikowskiej afery” był Alek. Napisz rozprawkę na temat, c. zy . książka może sprawić radość. W . swoich rozważaniach . odnieś się do lektury obowiązkowej. Pisz zgodnie z tematem i planem. Twoja prac. a powinna liczyć co najmniej 60 wyrazów. Lista lektur obowiązkowych znajduje się na stronie 3 tego arkusza egzaminacyjnego. Pisz zgodnie z planem: Autor „Kamieni na szaniec” oraz „»Zośki« i »Parasola«”, dalszego ciągu losów spadkobierców ideałów Rudego, Alka, Zośki – opowieści o Harcerskich Batalionach Armii Krajowej. To jedna z najsławniejszych postaci polskiego harcerstwa, twórca zuchów, autorytet Szarych Szeregów. Na kurs prawa jazdy zgłosiło się o 6 panów więcej niż pań. Na spotkanie organizacyjne przyszły 24 osoby, a 12 osób było nieobecnych. Ile pań zgłosiło się na ten kurs? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A. 30 B. 21 C. 18 D. 15 Zadanie 11. (0–1) Uzupełnij poniższe zdania. W polskim kinie, które nigdy nie cierpiało na nadmiar herosów, ekranowe Szare Szeregi jawią się niemal niczym Avengers. Jak strzelają, to całymi seriami. Jak giną, to w chwale. Jak kochają, to na zabój. Ich historia doskonale nadaje się do tego, by zbudować wokół niej popkulturowy mit. Nasi rodzice mieli czterech pancernych i Klossa. A kiedy trzeba, na śmierć idą po kolei, Jak kamienie przez Boga rzucane na szaniec!’’ 6. Zapamiętaj: Alek, Rudy i Zośka należeli do 23. Warszawskiej Drużyny Harcerskiej nazwanej przez autora ,,Buki’’. Harcerstwo kształtowało w bohaterach postawę patriotyczną, miłość do ojczyzny, prawdomówność, pracowitość i . Co trzeba umieć na egzamin ósmoklasisty z polskiego 2022? Co może się znaleźć w arkuszach CKE? Egzamin ósmoklasisty 2022 coraz bliżej. Egzaminy odbędą się w dniach 24-26 maja. Wielu uczniów zastanawia się, co znajdziecie się w arkuszach. Trwa ostatnie, gorączkowe przeglądanie materiałów i poszukiwanie tzw. "pewniaków". We wtorek (24 maja) odbędzie się egzamin ósmoklasisty z języka polskiego. Warto zwrócić uwagę, że treść tego, co pojawi się na egzaminie ósmoklasisty 2022, znane będzie dopiero w chwili rozpoczęcia testów. Centralna Komisja Egzaminacyjna na pewno nie dopuści do przecieku zadań. Pojawiają się jednak spekulacje, co może znaleźć się na egzaminie ósmoklasisty 2022 z języka polskiego. Egzamin ósmoklasisty język polski - pewniaki z polskiego Egzamin z języka polskiego potrwa 120 minut. Jakich pewniaków należy spodziewać się egzamin z języka polskiego 2022? Trzeba pamiętać, że nikt nie będzie miał dostępu do testów przed rozpoczęciem egzaminu. Warto jednak zapoznać się z treścią próbnego egzaminu z języka polskiego. Pomocna będzie też znajomość spisu lektur obowiązkowych na egzaminie z języka polskiego 2022. PRZECZYTAJ TAKŻE: Egzamin ósmoklasisty 2022. To trzeba umieć na matematykę Z czego składa się arkusz egzaminacyjny z języka polskiego? Zawiera zarówno zadania ‎zamknięte (testowe), jak i zadania otwarte. Część z nich sprawdza znajomość lektur obowiązkowych. Ważnym fragmentem arkusza egzaminacyjnego z polskiego jest wypracowanie. Można za nie zdobyć aż 20 pkt na 45 pkt możliwych. Na egzaminie ósmoklasisty 2022 uczniowie znów dostaną 2 tematy do wyboru - rozprawkę i opowiadanie. W wypracowaniu trzeba wykazać się znajomością lektur podanych na liście wymagań egzaminacyjnych. Egzamin ósmoklasisty 2022, język polski. Pewniaki z lektur obowiązkowych Jakie lektury znajdą się na egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego 2022? Lista poniżej Charles Dickens, Opowieść wigilijna; Aleksander Fredro, Zemsta; Jan Kochanowski, wybór fraszek i trenów, w tym tren VII i VIII; Aleksander Kamiński, Kamienie na szaniec; Adam Mickiewicz, Reduta Ordona, Śmierć Pułkownika, Świtezianka, Dziady cz. II, Pan Tadeusz (całość); Antoine de Saint-Exupéry, Mały Książę; Henryk Sienkiewicz, Quo vadis, Latarnik; Juliusz Słowacki, Balladyna; wiersze wybranych poetów. Warto też zwrócić uwagę na fakt, że na liście lektur obowiązkowych z języka polskiego znajduje się aż pięć utworów Adama Mickiewicza. Ponadto Ministerstwo Edukacji i Nauki ogłosiło rok 2022 rokiem Romantyzmu Polskiego. Czyżby to był trop dla ósmoklasistów? CZYTAJ TEŻ: Egzamin ósmoklasisty 2022. Uczniowie liczą na PRZECIEKI z matematyki. To będzie na egzaminie! Sonda Czy uważasz, że ilość materiału na egzamin ósmoklasisty z języka polskiego jest za duża? Prof. Marcin Matczak: PiS jest uzależniony od władzy jak alkoholik od wódki ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA I PRZEDSZKOLE W TUCZĘPACH Zachęcam do rozwiązywania zamieszczonych poniżej arkuszy egzaminacyjnych z poprzednich lat i powtórek online. Odpowiedzi na zadania otwarte można zapisywać na kartce lub w zeszycie i porównać z proponowanymi odpowiedziami. Zestaw powtórkowy będzie co jakiś czas uzupełniany, więc zachęcam do śledzenia wpisów. Arkusz egzaminacyjny 1 – Na podstawie lektury pt. „Mały Książę” Antoine’a de Saint-Exupéry’ego „Mały Książę” – powtórka Quiz Quiz2 na podstawie lektury pt. „Mały Książę” Antoine’a de Saint-Exupéry’ego Arkusz egzaminacyjny 2 – Na podstawie lektury pt. „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza Quiz – Adam Mickiewicz „Pan Tadeusz” Quiz – Adam Mickiewicz „Reduta Ordona” Quiz Quiz2 – Adam Mickiewicz „Świtezianka” Quiz Quiz2– Adam Mickiewicz „Śmierć Pułkownika” Quiz – Adam Mickiewicz „Dziady cz. II” „Quo vadis” – powtórka Arkusz egzaminacyjny 3 – Na podstawie lektury pt. „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza „Kamienie na szaniec” – powtórka Quiz – Aleksander Kamiński „Kamienie na szaniec” Quiz – Charles Dickens „Opowieść wigilijna” Quiz – Juliusz Słowacki „Balladyna” Quiz – Aleksander Fredro „Zemsta” Quiz – powtórka z liryki Quiz – powtórka z epiki Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego - Polonistyczne Pogotowie Egzaminacyjne Powtórka przed egzaminem- lektura obowiązkowa "Pan Tadeusz""Litwo, ojczyzno moja..."- któż z nas nie zna tego pierwszego wersu naszej narodowej epopei? Aby Twoja wiedza obejmowała nie tylko ten pierwszy wers, ale wszystko, co potrzebne do zdania egzaminu, zapoznaj się z zamieszczonymi materiałami i wykonaj krok po kroku ćwiczenia utrwalające. "Pan Tadeusz" nie będzie już miał przed Tobą tajemnic! Kliknij PAN TADEUSZ Powtórka przed egzaminem- lektura obowiązkowa "Świtezianka" Adama MickiewiczaJakiż to chłopiec piękny i młody? Jaka to obok dziewica? Aby odpowiedzi na te pytania nie były już zagadką, przypomnij sobie wiadomości o tej romantycznej balladzie. Potrzebne wiadomości znajdziesz w linku Świtezianka. Obejrzyj przemawiające do wyobraźni fimy, posłuchaj niezwykłej interpretacji w wykonaniu Julii Wieniawy, a odkryjesz, że lektura ósmoklasisty może być atrakcyjna, interesująca i bardzo bliska przeżyciom nastolatków. Powtórka przed egzaminem- to dla wielu uczniów czarna magia. Przekonaj się, że to nie taki trudny temat, jak się wydaje. Przeczytaj wymagania egzaminacyjne, uzupełnij swoje wiadomości, wykonaj ćwiczenia ( kliknij w link poniżej), a zobaczysz, że imiesłowy nie będą już dla Ciebie problemem! Imiesłowy Ten artykuł jest aktualizowany. Egzamin z języka polskiego składa się z dwóch części. Uczniowie musieli rozwiązać test (zadania zamknięte i otwarte) i napisać wypracowanie na jeden z dwóch zaproponowanych w arkuszu tematów – o charakterze argumentacyjnym lub o charakterze twórczym. Egzamin trwał 120 minut. Dla uczniów, którym przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu, np. dla uczniów z dysleksją, mógł być przedłużony do 180 minut. Dla uczniów z Ukrainy egzamin mógł być przedłużony do 210 minut. W środę ósmoklasiści pisać będą egzamin pisemny z matematyki, a w czwartek egzamin z języka obcego. Publikujemy arkusz z dzisiejszego egzaminu ósmoklasisty. Poniżej zamieszczamy odpowiedzi przygotowane przez ekspertów z Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych. Zadanie 1 Poprawna odpowiedź: P, F Zadanie 2 Poprawna odpowiedź: C Zadanie 3 Przykładowa odpowiedź: Stwierdzenie „żyją jak pies z kotem” trafnie określa relację między Cześnikiem a Rejentem. Obaj sąsiedzi robią sobie na złość – jeden naprawia mur, drugi go burzy. Obrzucają się wyzwiskami, grożą sobie, knują przeciwko sobie intrygi… Zadanie 4 Poprawna odpowiedź: P, F Zadanie 5 Poprawna kolejność: A – C – E – B – D Zadanie 6 Poprawna odpowiedź: A Zadanie 7 Przykładowa odpowiedź: Bardziej komiczna dla mnie jest sytuacja przedstawiona na kadrze filmowym nr 1. W tej scenie ukazany jest przede wszystkim komizm sytuacji – Papkin myśli, że został otruty winem przez Rejenta i zaczął pisać testament. Śmieszy również sama postać Józefa Papkina. Bohater tak naprawdę niczego nie posiada, a zaczyna zapisywać, np. gitarę angielską i kolekcję motyli, która była w zastawie, Klarze… lub Bardziej komiczna dla mnie jest sytuacja przedstawiona na kadrze filmowym nr 2. W tej scenie ukazane są dwa rodzaje komizmu: sytuacyjny i postaci. Cześnik ciągle powtarza „Mocium Panie”, co Dyndalski wiernie zapisuje. Cześnik kazał swojemu słudze pisać wszystko tak, jak mówi, a potem miał do niego o to pretensje. Postać Dyndalskiego bardzo śmieszy, gdyż sam nie potrafi poprawnie i starannie pisać (podczas pisania zrobił kleksa). W zabawny sposób dziwił się też, że Cześnikowi nie spodobała się litera „B”, w której napisanie włożył tyle wysiłku. Zadanie 8 Przykładowa odpowiedź: Tytuł lektury: „Pan Tadeusz” Bohaterowie lektury: Jacek Soplica i Stolnik Uzasadnienie wyboru: Jacek Soplica zalecał się do Ewy Horeszkówny. Kiedy Stolnik się zorientował, odsunął szlachcica od swojego domu. Wtedy, podczas bitwy z Moskalami o zamek, Jacek zabił Stolnika. Gdyby nie było pomiędzy nimi nienawiści, nie doszłoby do tej tragedii. lub Tytuł lektury: „Syzyfowe prace” Bohaterowie lektury: Marcin Borowicz, Bernard Zygier, Marian Gontala Uzasadnienie wyboru: Po recytacji „Reduty Ordona” przez Bernarda Zygiera Marcin przyłączył się do chłopców spotykających się na górce u Gontali. Czytali tam polską literaturę, rozmawiali o polskiej historii. Wspólnie przeciwstawiali się rusyfikacji… Zadanie 9 Poprawna odpowiedź: B, C Zadanie 10 Treść utworu ma swe źródło w autentycznym konflikcie. Aleksander Fredro znalazł akta procesowe z XVII wieku, które dotyczyły konfliktu dawnych właścicieli zamku. Piotr Firlej, jako wojewoda, (1) uważał Jana Skotnickiego za niegodnego siebie sąsiada i dokuczał mu, (2) gdy tylko nadarzała się do tego sposobność. Skotnicki nie ustępował mu, (3) więc sprawa znalazła się w trybunale. Kres zatargowi położył dopiero ślub córki Jana Skotnickiego z synem Piotra Firleja. Zadanie 11 Przykładowa odpowiedź: Andrzej Kojder rozpoczyna swoje rozważania od opisu współczesnych relacji międzyludzkich. W kolejnych akapitach odwołuje się do filozofii Kołakowskiego i Arystotelesa, którzy pokazywali, na czym polega prawdziwa przyjaźń, jakie są warunki przyjaźni oraz cechy prawdziwych przyjaciół. Przywołuje również przysłowia dotyczące przyjaźni, aby pokazać, że ludzie od zawsze interesowali się problemem przyjaźni. Podsumowując rozważania, stwierdza, że przyjaźń w życiu jest bardzo ważna, a prawdziwa pozwala budować właściwe relacje społeczne. Zadanie 12 Poprawna odpowiedź: A Zadanie 13 Poprawna odpowiedź: F, F Zadanie 14 Przykładowa odpowiedź: Sformułowanie „wprawdzie zwycięzca ma wielu przyjaciół, ale zwyciężony ma dobrych przyjaciół” oznacza, że prawdziwa przyjaźń nie wiąże się ze stanem posiadania, bogactwem, pozycją społeczną. Tych, którzy osiągają sukcesy, mogą otaczać fałszywi przyjaciele. Porażka, przegrana jest próbą przyjaźni. Prawdziwy przyjaciel jest wierny bez względu na wszystko. Zadanie 15 Przykładowa odpowiedź: Grafika Pawła Kuczyńskiego mogłaby być ilustracją do tekstu Pochwała przyjaźni, gdzie w pierwszym akapicie autor wskazuje na „powierzchowność, krótkotrwałość” kontaktów międzyludzkich. Tak naprawdę ludzie są samotni, żyją w izolacji na swoich wyspach – telefonach. Nie nawiązują prawdziwych relacji. Zadanie 16 Poprawna odpowiedź: A, D Zadanie 17 Poprawna odpowiedź: B, C, E Poprawna odpowiedź: wrogi Zadanie 18 Przykładowa odpowiedź: Zaproszenie Mamy zaszczyt zaprosić Szanowną Panią Marię Kojder na piknik szkolny organizowany z okazji Światowego Dnia Życzliwości i Przyjaźni. Impreza odbędzie się 25 czerwca 2022 roku w godz. na terenie zielonym naszej szkoły. Podczas pikniku będzie można spotkać się z psychologiem, który przeprowadzi warsztaty na temat budowania prawdziwych relacji. Będą również smakowite przekąski, w tym ciasteczka w kształcie „Orderu Życzliwości”. Liczymy na Pani przybycie. Uczniowie klasy 8a Szkoły Podstawowej nr 1 w Krakowie Zadanie 19 Rozprawka Tematem pracy jest rozważenie, czy z przyjacielem łatwiej jest pokonywać trudności. Uczeń powinien sformułować tezę (przyjaciel pomaga pokonywać trudności / nie pomaga pokonywać trudności) lub hipotezę (sformułować wątpliwość, postawić pytanie o możliwości wspólnego pokonywania trudności). W argumentacji należy odwołać się do wybranej lektury obowiązkowej i innego utworu literackiego. Przykładowa argumentacja: Np. 1. Z przyjacielem łatwiej pokonać trudności, bo jak mówi ludowe porzekadło: „we dwóch raźniej”. 2. Z przyjacielem łatwiej pokonać trudności, gdyż możemy liczyć na radę, wsparcie, pomocną dłoń w chwili próby. 3. Z przyjacielem łatwiej pokonać trudności, ponieważ nie czujemy się osamotnieni. Odwołanie do lektur: Np. Bohaterowie „Kamieni na szaniec”, Rudy, Alek i Zośka zawsze mogli na siebie liczyć. Kiedy Rudy został aresztowany, Zośka zrobił wszystko, by go uwolnić. Alek został w czasie tej akcji ranny, potem zmarł. Marek Winicjusz z „Quo vadis” po uwięzieniu Ligii dzielił swoją tragiczną sytuację z Petroniuszem, który używał rozmaitych wpływów i kontaktów, by pomóc wyciągnąć Ligię z więzienia. W „Quo vadis” chrześcijanie, którzy byli skazani na rozszarpanie przez lwy, umierali w pokoju, nie przerażały ich cierpienia, bo wiedzieli, że są razem. Poza tym wierzyli w Jezusa Chrystusa, który był dla nich przyjacielem. Pracę powinny kończyć wnioski, w których uczeń podsumuje swoje rozważania i nawiąże do przedstawionego w temacie pracy stwierdzenia. Opowiadanie Tematem opowiadania jest spotkanie z bohaterem literackim, z którym przeżycie wspólnej przygody skłania Cię do refleksji, że warto było się przenieść do świata powieściowego. Dlatego główna część pracy powinna dotyczyć przeżywania wspólnej przygody z wybranym bohaterem lektury obowiązkowej, rozmowy z nim czy wspólnego działania, w których można dostrzec konkretne cechy postaci. Uczeń powinien tak zaplanować wypowiedź, aby bohater odwoływał się do wydarzeń z utworu, np. wspominał je lub przywoływał inne postaci, opowiadał o miejscach oraz czasie, opisywał wygląd… We wstępie należy przedstawić czas, miejsce, okoliczności spotkania z bohaterem i krótko go zaprezentować. W całym opowiadaniu należy zadbać o urozmaicenie narracji poprzez wprowadzenie dialogów, opisów, np. postaci, zwrotów akcji, punktu kulminacyjnego, pointy. Opowiadanie może mieć konwencję snu. Przykłady bohaterów: Mały Książę, z którym uczeń odbywa podróż po planetach, uczy się, czym są prawdziwa przyjaźń, miłość, cierpliwość, zaufanie. Może pójść do ogrodu z różami i Mały książę wyjawi mu sekret lisa. Alek (Aleksy Dawidowski) z „Kamieni na szaniec”, z którym uczeń bierze udział np. w akcji odkręcenia płyty z pomnika Kopernika; dowiaduje się, na czym polegało niebezpieczeństwo i dramat wojny, ale także czym były odwaga i brawura młodych ludzi biorących udział w akcjach Małego Sabotażu. Wacław z „Zemsty”, z którym uczeń śledzi spór między zwaśnionymi rodami i dostrzega, że nawet takich przeciwników, jak Rejent i Cześnik można pogodzić. Scrooge z „Opowieści wigilijnej”, z którym uczeń odbywa nocną podróż po Londynie i rankiem dowiaduje się, że nawet taki sknera jak Ebenezer może się zmienić, kupić indyka, pójść na święta do siostrzeńca Freda.

kamienie na szaniec arkusz egzaminacyjny